Як змінився формат нашої пам’яті і до яких наслідків це нас приведе?

Змінюється світ навколо нас, змінюємося і ми. Це закономірно і цілком прийнятно для кожного з нас. Але є деякі зміни, яких ми вже навіть не помічаємо, які ведуть нас не до прогресу, а до регресу.
Про що я? Наприклад про нашу пам’ять. Або точніше не так. Чи не про пам’ять мова, а про її відсутності за непотрібністю.

В силу розвитку різних технологій, які нас навколишнього, у нас абсолютно пропала необхідність запам’ятовувати інформацію. У всякому разі глобально. А навіщо? Якщо завжди можна подивитися в Google.
Таким чином, наш мозок вчиться пам’ятати де можна знайти інформацію, а не запам’ятовувати самі відомості, щоб скористатися ними в потрібний момент.

Такого роду навик створює часткову, поверхневу, дуже узагальнену пам’ять про ту чи іншої інформації. Нам більше не треба запам’ятовувати точні деталі тієї чи іншої події. Тут дай Бог запам’ятати сама подія, а всі його робили завжди можна відновити прочитавши за 10 хвилин всього одну сторінку в Вікіпедії.

Так, це безумовно зручно, але це не дає особистості людини належного розвитку. Ми пам’ятаємо де взяти (якщо треба), але це не збагатить нас реальними знаннями. Розвиток відсутня. Ми все менше згадуємо щось. Нам це робити нема чого. Замість цього ми шукаємо швидкі відповіді.

Наша свідомість змінило свій формат. Тепер замість того щоб замислюватися над питанням, обробляти інформацію, ми просто підбирає правильні ключові запити і намагаємося знайти цікавий для нас матеріал на сторінках Інтернету.

І що в цьому поганого?

У чому проблема, запитаєте ви? Все ж і так добре? Навпаки, все те що написано вище, набагато зручніше і практичніше, у всякому разі, з точки зору сучасного темпу життя!
А проблема тут криється дуже велика. Як то кажуть, «Диявол криється в дрібницях», цим він і небезпечний.



Справа в тому, що такого роду заповнення саме ті прогалин в інформаційному потоці нашої свідомості і пам’яті, створює лише поверхневі образи і скороминущу пам’ять. Мається на увазі, що коли ми не вивчає питання глобально, коли не вникав в нього, чи не намагаємося запам’ятати інформацію, а тільки знайшли відповідь і відразу забули – ми ніколи в житті нічого з прочитаного не запам’ятав. Воно нам просто в житті перестає бути потрібним. Ми не хочемо перевантажувати себе інформацією, нам це більше не треба. Відповіді на всі питання у нас під рукою.

А тепер уявіть себе, що у вас більше немає доступу до такого легкого джерела інформації, а ті або інші дані вам потрібні? Що ви будете робити якщо у вас немає навіть приблизного набору необхідних знань? Якщо всі ваші навички досить поверхневі? Виходить, що ви пустушка! Ви самі собою нічого не уявляєте. Ви залежний заручник ситуації, яким себе самі і створили. Ви творіння власних рук і світу інформаційних технологій!

В якийсь момент, не замислюючись над питанням глобально, ви перестали читати книги, заглиблюватися в історичні дані, уважно вивчати сучасні відбуваються навколо вас процеси. Ви відмовилися від всього цього на користь «інформації до місця». Ось коли знадобиться, тоді і погуглити. – Так … Це глибокі знання … Питання в тому, що з прочитаного ви згадаєте і відтворимо через 30 хвилин? А через кілька годин? А через день? Далі навіть питати не буду …

Свідомість людини формує його досвід

Без досвіду, без певного рівня знань, все люди на планеті ідентичні. І саме наші відмінні риси формують нашу індивідуальність. Чи не розвиваючись, не прагнучи вкладати в себе і збагачувати себе різними корисними знаннями і навичками, ми деградуємо. Точніше не тільки ми. А все люди на планеті. Ми стаємо безликої біомасою. Не так, – безликої і тупий біомасою.

Задумайтесь, адже вам цікаво спілкуватися з тими чи іншими людьми в силу якихось їхніх особистісних особливостей. Але що якщо цих рис, які підписують ваш інтерес, у них не буде, ви з ними спілкуватися не захочете. А що якщо цих терт не буде в вас? З вами теж мало хто дружбу водити буде …

Наше з вами покоління ще жевріє в знаннях завдяки тому, що ми пам’ятаємо час без розвинених інформаційних технологій. Ми пам’ятаємо книги, вірші, живе спілкування і комунікацію. А ось для наступного покоління, для наших дітей, це питання глобально небезпечний.

Діти вже зараз вважають за краще живому спілкуванню online. І якщо для нас поверхневі знання просто складають небезпеку часткової деградації в силу не використання ресурсів пам’яті. Те у наших дітей цих ресурсів може просто і бути. А навіщо знати? Погуглити … Як часто ви говорите цю або схожу фразу самі, чуєте від оточуючих або від ваших дітей?

Автор: Ольга Котова